本专业培养目标制定依据主要有：（1）学校的整体办学定位；（2）国家、地区、行业和社会需求；（3）OBE教育理念；（4）专业的历史积淀和毕业生发展状况。

本专业人才培养的“终极目标”——“复合型应用人才”

专业培养目标全文：

本专业培养熟练掌握土木工程学科基础理论知识、专业知识及专业技能，获得工程师基本训练和相关实践锻炼，具有深厚科学理论基础和扎实工程技术基础、创新能力和实践能力俱强、科学精神和人文精神兼备的复合型应用人才。毕业生能够胜任建筑、公路与城市道路、桥梁、地下建筑与隧道等各类土木工程相关的勘察、设计、施工、管理、研究、教育、投资和开发等部门的技术或管理工作。

本专业培养目标与学校办学思想和定位相符合，既体现了毕业生5年后能够达到的成就，又体现了社会对土木工程专业人才的需求。在培养过程中，本专业培养目标具体细化为：

（1）拥有专业伦理、健康身心、人文素养、职业道德及社会责任，具有较高沟通、团队合作、协调管理的能力，具有自主学习和终身学习的意识；

（2）具备人文社会科学理论知识和素养，理解工程实践对环境、社会及社会可持续发展的影响；

（3）具有扎实的自然科学基本理论知识，掌握数学、物理、化学等方面的基本理论知识和应用能力，了解当代科学技术主要发展动向和应用前景；

（4）具有扎实的专业基础知识，能够综合考虑社会、法律、环境、可持续发展等多方面因素，完成建筑工程/岩土与地下工程/道路与桥梁工程的设计、施工组织、经济评价，有一定的工程管理能力；

（5）掌握必要的专业知识和实践经验，具有利用现代工具和实验手段分析、解决结构设计与施工中的复杂工程问题的能力，具有创新意识；

     （6）具有文献检索、获取信息的基本能力，有国际视野，具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力，能够快速掌握土木工程领域的新技术和新工具，具有自我学习和更新知识技能的能力。